Skip to content
A

Audiolog

Audiolog menilai dan menangani orang dengan gangguan pendengaran serta gangguan terkait, termasuk masalah keseimbangan.

Zona 5InvestigatifSosialKonvensional
Zona pekerjaan
Zona Pekerjaan Lima: Perlu Persiapan Ekstensif
Minat (RIASEC)
Investigatif, Sosial, Konvensional
Keterampilan utama
Pemahaman Bacaan, Mendengarkan Aktif, Berbicara
Pendidikan
Sebagian besar pekerjaan ini memerlukan pendidikan pascasarjana. Misalnya, mungkin memerlukan gelar magister (S2), dan sebagian memerlukan gelar doktor (S3), dokter, atau sarjana hukum.

Apa itu Audiolog?

Audiolog menilai dan menangani orang dengan gangguan pendengaran serta gangguan terkait, termasuk masalah keseimbangan. Peran ini dapat melakukan tes pendengaran, memasang alat bantu dengar, memberi pelatihan auditori, konseling, dan dalam beberapa konteks melakukan penelitian terkait pendengaran.

Pekerjaan ini menggabungkan layanan pelanggan, terapi dan konseling, psikologi, kedokteran, pemahaman bacaan, dan penggunaan instrumen khusus untuk memahami kebutuhan komunikasi pasien.

Kerja harian

Ritme kerja audiolog biasanya dimulai dari evaluasi, pemeriksaan, dan pengumpulan informasi pasien. Hasil tes dan observasi kemudian digunakan untuk menentukan diagnosis, rencana penanganan, alat bantu, atau strategi komunikasi yang paling sesuai.

Selain sisi teknis, audiolog banyak bekerja dengan pasien, keluarga, guru, atau pemberi kerja agar gangguan pendengaran dapat dikelola dalam kehidupan sehari-hari. Catatan pasien, pemantauan kemajuan, dan penjelasan yang jelas menjadi bagian penting agar perawatan tidak berhenti pada pemeriksaan awal.

  • Menyimpan catatan pasien di semua tahap, termasuk evaluasi awal dan selanjutnya serta aktivitas pengobatan.
  • Evaluasi gangguan pendengaran dan keseimbangan untuk menentukan diagnosis dan pengobatan.
  • Memasang, mengeluarkan, dan memperbaiki alat bantu, seperti alat bantu dengar.
  • Lakukan tes pendengaran dan periksa pasien untuk mengumpulkan informasi mengenai jenis dan tingkat gangguan, menggunakan instrumen khusus dan peralatan elektronik.
  • Pantau kemajuan pasien dan berikan observasi berkelanjutan terhadap status pendengaran atau keseimbangan.
  • Anjurkan pasien, orang tua, guru, atau pemberi kerja dalam strategi komunikasi untuk memaksimalkan komunikasi reseptif yang efektif.
  • Konseling dan instruksikan pasien dan keluarganya tentang teknik untuk meningkatkan pendengaran dan komunikasi terkait gangguan pendengaran.
  • Berpartisipasi dalam konferensi atau pelatihan untuk memperbarui atau berbagi pengetahuan tentang metode atau teknologi pengobatan gangguan pendengaran atau keseimbangan yang baru.
  • Rujuk pasien ke layanan medis atau pendidikan tambahan, jika diperlukan.
  • Periksa dan bersihkan saluran telinga pasien.
  • Merekomendasikan alat bantu sesuai dengan kebutuhan pasien atau sifat gangguannya.
  • Memberi nasihat kepada pendidik atau staf medis lainnya mengenai topik pendengaran atau keseimbangan.
  • Program dan pantau implan koklea agar sesuai dengan kebutuhan pasien.
  • Mendidik dan mengawasi siswa audiologi dan tenaga kesehatan.
  • Merencanakan dan melaksanakan program pengobatan untuk masalah pendengaran atau keseimbangan pasien, berkonsultasi dengan pendidik, dokter, perawat, psikolog, ahli patologi bahasa wicara, dan tenaga kesehatan lainnya, jika diperlukan.
  • Bekerja dengan tim multidisiplin untuk menilai dan merehabilitasi penerima alat bantu dengar implan melalui pelatihan dan konseling pendengaran.
  • Melakukan atau mengarahkan penelitian tentang topik pendengaran atau keseimbangan dan melaporkan temuannya untuk membantu pengembangan prosedur, teknologi, atau perawatan.
  • Melakukan tugas administratif, seperti mengelola fungsi kantor dan keuangan.
  • Memberikan informasi kepada masyarakat mengenai topik pendengaran atau keseimbangan.
  • Terlibat dalam aktivitas pemasaran, seperti mengembangkan rencana pemasaran, untuk mempromosikan bisnis untuk praktik swasta.
  • Ukur tingkat kebisingan di tempat kerja dan lakukan program konservasi pendengaran di industri, militer, sekolah, dan masyarakat.
  • Mengembangkan dan mengawasi program pemeriksaan pendengaran.

Jalur dan konteks karier

Okupasi ini berada pada Zona Pekerjaan Lima. Data menunjukkan kebutuhan doktor, pengalaman terkait, serta kompetensi kuat pada layanan pelanggan, terapi dan konseling, psikologi, kedokteran, bahasa Inggris, pemahaman lisan, pemahaman bacaan, dan pemahaman tulisan.

Minatnya investigatif, sosial, dan konvensional. Gaya kerja penting meliputi integritas, kepedulian terhadap orang lain, keandalan, kerja sama, perhatian terhadap detail, dan inisiatif.

Konteks di Indonesia

Di Indonesia, peran ini dapat dikenal sebagai audiolog, clinical audiologist, atau spesialis layanan pendengaran, tergantung fasilitas. Pekerjaan dapat muncul di rumah sakit, klinik pendengaran, pusat rehabilitasi, sekolah, atau layanan alat bantu dengar.

Halaman ini menjelaskan fungsi kerja umum, bukan menetapkan syarat praktik tertentu. Fokusnya adalah evaluasi pendengaran, penanganan, alat bantu, konseling, dan pemantauan komunikasi pasien.

Aktivitas kerja utama

Membantu dan Merawat Orang Lain
Bekerja dengan Komputer
Memperbarui dan Menggunakan Pengetahuan yang Relevan
Tampil untuk atau Bekerja Langsung dengan Publik
Membangun dan Menjaga Hubungan Antarpribadi
Memperoleh Informasi
Mendokumentasikan/Mencatat Informasi
Membuat Keputusan dan Memecahkan Masalah
Menafsirkan Makna Informasi untuk Orang Lain
Berkomunikasi dengan Orang di Luar Organisasi
Berkomunikasi dengan Atasan, Rekan Kerja, atau Bawahan
Mengidentifikasi Objek, Tindakan, dan Peristiwa

Keterampilan & kompetensi

Keterampilan

Pemahaman Bacaan
Mendengarkan Aktif
Berbicara
Berpikir Kritis
Kepekaan Sosial
Menulis
Pembelajaran Aktif
Pemantauan

Pengetahuan

Layanan Pelanggan dan Personal
Terapi dan Konseling
Psikologi
Kedokteran dan Kedokteran Gigi
Bahasa Inggris
Komputer dan Elektronika
Penjualan dan Pemasaran
Biologi

Kemampuan

Pemahaman Lisan
Pemahaman Tulisan
Ekspresi Tulisan
Ekspresi Lisan
Penalaran Induktif
Kepekaan Masalah
Penalaran Deduktif
Kejelasan Bicara

Teknologi & alat

Perangkat lunak

🔥 Microsoft Excel🔥 Microsoft Office software🔥 eClinicalWorks EHR software🔥 Epic Systems🔥 Microsoft Outlook🔥 Microsoft PowerPoint🔥 Microsoft WordAbacus Data Solutions HearWareBio-logic Systems HINT ProChart LinksComputers Unlimited TIMS for AudiologyCustomer relationship management CRM softwareEar measurement softwareEar WorksEtymotic Research QuickSINGN Otometrics CHARTR EPHealthcare common procedure coding system HCPCSHearForm Software HearFormHearing aid fitting softwareOperating system software

Alat & perlengkapan

AudiometersAudiometric test boothsAuditory brainstem response ABR screening systemsAutomatic impedance audiometersBiofeedback equipmentCaloric irrigatorsComputerized rotary chairsDesktop computersDiagnostic tuning forksDigital light barsEar probesElectroacoustic impedance bridges

Lingkungan kerja

Surel (E-Mail)
Setiap hari
Diskusi Tatap Muka dengan Individu dan dalam Tim
Setiap hari
Tempo Ditentukan oleh Kecepatan Peralatan
Tidak penting sama sekali
Percakapan Telepon
Setiap hari
Di Dalam Ruangan, Terkendali Lingkungannya
Setiap hari
Kontak dengan Orang Lain
Kontak terus-menerus dengan orang lain
Kedekatan Fisik
Sangat dekat (hampir bersentuhan)
Berurusan dengan Pelanggan Eksternal atau Masyarakat Umum
Luar biasa penting
Frekuensi Pengambilan Keputusan
Setiap hari
Kebebasan Mengambil Keputusan
Banyak kebebasan
Pentingnya Ketelitian atau Keakuratan
Luar biasa penting
Berbicara di Depan Umum
Setahun sekali atau lebih, tetapi tidak setiap bulan

Pendidikan & pengalaman

Pendidikan
Sebagian besar pekerjaan ini memerlukan pendidikan pascasarjana. Misalnya, mungkin memerlukan gelar magister (S2), dan sebagian memerlukan gelar doktor (S3), dokter, atau sarjana hukum.
Pengalaman
Diperlukan keterampilan, pengetahuan, dan pengalaman yang ekstensif untuk pekerjaan ini. Banyak yang memerlukan pengalaman lebih dari lima tahun. Misalnya, seorang dokter bedah harus menyelesaikan pendidikan sarjana dan tambahan lima hingga tujuh tahun pelatihan medis khusus agar dapat menjalankan pekerjaannya.
Pelatihan
Karyawan mungkin memerlukan sedikit pelatihan kerja langsung, tetapi sebagian besar pekerjaan ini mengasumsikan bahwa orang tersebut telah memiliki keterampilan, pengetahuan, pengalaman kerja terkait, dan/atau pelatihan yang diperlukan.
Pelatihan Kerja Langsung
Lebih dari demonstrasi singkat, hingga 1 bulan
Pelatihan di Tempat atau di Lokasi Kerja
Tidak ada
Pengalaman Kerja Terkait
Lebih dari 1 tahun, hingga 2 tahun
Tingkat Pendidikan yang Dibutuhkan
Doktor (S3)

Pembelajaran terkait

Rekomendasi berdasarkan keterampilan dan teknologi yang terhubung dengan okupasi ini.

Lihat pembelajaran lainnya