Skip to content
DP

Dosen Pendidikan Karier/Teknik

Mengajar mata kuliah vokasi yang ditujukan untuk memberikan pelatihan okupasi di bawah jenjang sarjana dalam mata pelajaran seperti konstruksi, mekanik/reparasi, manufaktur, transportasi, atau tata kecantikan, terutama kepada siswa yang telah lulus atau keluar dari sekolah menengah.

Zona 3SosialInvestigatifRealistis
Zona pekerjaan
Zona Pekerjaan Tiga: Perlu Persiapan Menengah
Minat (RIASEC)
Sosial, Investigatif, Realistis
Keterampilan utama
Mendengarkan Aktif, Strategi Pembelajaran, Memberi Instruksi
Pendidikan
Sebagian besar pekerjaan di zona ini memerlukan pendidikan di sekolah kejuruan (SMK), pengalaman kerja terkait, atau diploma (D1–D3).

Apa itu Dosen Pendidikan Karier/Teknik?

Mengajar mata kuliah vokasi yang ditujukan untuk memberikan pelatihan okupasi di bawah jenjang sarjana dalam mata pelajaran seperti konstruksi, mekanik/reparasi, manufaktur, transportasi, atau tata kecantikan, terutama kepada siswa yang telah lulus atau keluar dari sekolah menengah. Pengajaran berlangsung di sekolah negeri atau swasta yang usaha utamanya adalah pendidikan akademik atau vokasi.

Pekerjaan ini biasanya melibatkan penggunaan keterampilan komunikasi dan organisasi untuk mengoordinasikan, menyupervisi, mengelola, atau melatih orang lain demi mencapai tujuan. Contohnya teknisi listrik, penata letak (desktop publisher), teknisi pertanian, penata rambut, juru transkripsi sidang, dan asisten medis.

Kerja harian

  • Mengamati dan mengevaluasi pekerjaan siswa untuk mengetahui kemajuan, memberikan umpan balik, dan memberikan saran perbaikan.
  • Menyajikan perkuliahan dan melakukan diskusi untuk meningkatkan pengetahuan dan kompetensi mahasiswa dengan menggunakan alat peraga, seperti grafik, bagan, kaset video, dan slide.
  • Mengawasi dan memantau penggunaan alat dan perlengkapan oleh siswa.
  • Mengelola tes lisan, tertulis, atau kinerja untuk mengukur kemajuan dan mengevaluasi efektivitas pelatihan.
  • Memberikan instruksi individual dan tutorial atau instruksi perbaikan.
  • Menyiapkan laporan dan menyimpan catatan, seperti nilai siswa, daftar kehadiran, dan rincian aktivitas pelatihan.
  • Mengembangkan kurikulum dan merencanakan isi kursus dan metode pengajaran.
  • Mengawasi proyek independen atau kelompok, penempatan lapangan, pekerjaan laboratorium, atau pelatihan lainnya.
  • Menentukan kebutuhan pelatihan siswa atau pekerja.
  • Mengintegrasikan kurikulum akademik dan vokasi sehingga peserta didik dapat memperoleh beragam keterampilan.
  • Memilih dan merakit buku, bahan, perlengkapan, dan peralatan untuk pelatihan, kursus, atau proyek.
  • Menyelenggarakan kelas pelatihan di tempat kerja atau sesi pelatihan untuk mengajarkan dan mendemonstrasikan prinsip, teknik, prosedur, atau metode mata pelajaran yang ditentukan.
  • Memperoleh, memelihara, dan memperbaiki peralatan dan peralatan laboratorium.
  • Mempersiapkan garis besar program pengajaran dan jadwal pelatihan dan menetapkan tujuan kursus.
  • Memberi nasihat kepada siswa tentang pemilihan mata kuliah, keputusan karir, dan masalah akademis dan kejuruan lainnya.
  • Berpartisipasi dalam konferensi, seminar, dan sesi pelatihan untuk mengikuti perkembangan di lapangan, dan mengintegrasikan informasi yang relevan ke dalam program pelatihan.
  • Mengembangkan alat bantu pengajaran, seperti perangkat lunak instruksional, alat bantu visual multimedia, atau bahan belajar.
  • Tinjau aplikasi pendaftaran dan berkorespondensi dengan pelamar untuk mendapatkan informasi tambahan.
  • Melayani di komite fakultas dan sekolah yang berkaitan dengan penganggaran, revisi kurikulum, dan persyaratan kursus dan diploma.
  • Atur kuliah oleh para ahli di bidang yang ditentukan.

Aktivitas kerja utama

Melatih dan Mengajar Orang Lain
Memperoleh Informasi
Memperbarui dan Menggunakan Pengetahuan yang Relevan
Membina dan Mengembangkan Orang Lain
Mengatur, Merencanakan, dan Memprioritaskan Pekerjaan
Membangun dan Menjaga Hubungan Antarpribadi
Berkomunikasi dengan Atasan, Rekan Kerja, atau Bawahan
Mengevaluasi Informasi untuk Menentukan Kepatuhan terhadap Standar
Membuat Keputusan dan Memecahkan Masalah
Menafsirkan Makna Informasi untuk Orang Lain
Memberikan Konsultasi dan Nasihat kepada Orang Lain
Mengidentifikasi Objek, Tindakan, dan Peristiwa

Keterampilan & kompetensi

Keterampilan

Mendengarkan Aktif
Strategi Pembelajaran
Memberi Instruksi
Pemahaman Bacaan
Berbicara
Pembelajaran Aktif
Berpikir Kritis
Pemantauan

Pengetahuan

Pendidikan dan Pelatihan
Bahasa Inggris
Mekanika
Layanan Pelanggan dan Personal
Matematika
Administrasi
Teknik dan Teknologi
Komputer dan Elektronika

Kemampuan

Pemahaman Lisan
Ekspresi Lisan
Pemahaman Tulisan
Ekspresi Tulisan
Kepekaan Masalah
Kejelasan Bicara
Penalaran Deduktif
Pengenalan Ucapan

Teknologi & alat

Perangkat lunak

🔥 Microsoft Office software🔥 Microsoft PowerPoint🔥 Google Docs🔥 Microsoft Excel🔥 Microsoft Outlook🔥 Microsoft WordBlackboard LearnBlackboard softwareCalendar and scheduling softwareCareer management systems CMSCollaborative editing softwareCommon CurriculumCourse management system softwareDesire2Learn LMS softwareDOC CopEdmodoEmail softwareGoogle ClassroomGroupMeImage scanning software

Alat & perlengkapan

Air chisel setsAir pressure regulatorsAir ratchetsArm board stabilizersAutoclave sterilizersAutomotive stethoscopesBall gaugesBattery conductance testersBlowdryersBoot clamp pliersBrake bleedersBrake disc micrometers

Lingkungan kerja

Tempo Ditentukan oleh Kecepatan Peralatan
Tidak penting sama sekali
Di Dalam Ruangan, Terkendali Lingkungannya
Setiap hari
Kontak dengan Orang Lain
Kontak terus-menerus dengan orang lain
Surel (E-Mail)
Setiap hari
Berbicara di Depan Umum
Setiap hari
Kebebasan Mengambil Keputusan
Banyak kebebasan
Menentukan Tugas, Prioritas, dan Tujuan
Banyak kebebasan
Diskusi Tatap Muka dengan Individu dan dalam Tim
Setiap hari
Kedekatan Fisik
Cukup dekat (sejarak lengan)
Tingkat Otomatisasi
Tidak terotomatisasi sama sekali
Menghabiskan Waktu Membungkuk atau Memutar Tubuh
Kurang dari separuh waktu
Konsekuensi Kesalahan
Tidak serius sama sekali

Pendidikan & pengalaman

Pendidikan
Sebagian besar pekerjaan di zona ini memerlukan pendidikan di sekolah kejuruan (SMK), pengalaman kerja terkait, atau diploma (D1–D3).
Pengalaman
Keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman kerja sebelumnya diperlukan untuk pekerjaan ini. Misalnya, seorang teknisi listrik harus menyelesaikan tiga atau empat tahun pemagangan atau beberapa tahun pelatihan kejuruan, dan sering kali harus lulus ujian sertifikasi, untuk dapat menjalankan pekerjaannya.
Pelatihan
Karyawan pada pekerjaan ini biasanya memerlukan satu atau dua tahun pelatihan yang mencakup pengalaman kerja langsung dan pelatihan informal bersama pekerja berpengalaman. Program pemagangan resmi dapat dikaitkan dengan pekerjaan ini.
Pelatihan Kerja Langsung
Lebih dari demonstrasi singkat, hingga 1 bulan
Pelatihan di Tempat atau di Lokasi Kerja
Hingga 1 bulan
Pengalaman Kerja Terkait
Lebih dari 2 tahun, hingga 4 tahun
Tingkat Pendidikan yang Dibutuhkan
Diploma (D1–D3 atau setara program 2 tahun)