Guru Sekolah Menengah Atas, Kecuali Pendidikan Khusus dan Pendidikan Karier/Teknik

Apa itu Guru Sekolah Menengah Atas, Kecuali Pendidikan Khusus dan Pendidikan Karier/Teknik?

Mengajar satu atau beberapa mata pelajaran kepada siswa di tingkat sekolah menengah atas.

Banyak pekerjaan ini melibatkan kegiatan mengoordinasikan, menyupervisi, mengelola, atau melatih orang lain. Contohnya broker properti, manajer penjualan, administrator basis data, desainer grafis, ilmuwan konservasi, direktur seni, dan penaksir biaya.

Kerja harian

• Mempersiapkan bahan dan ruang kelas untuk kegiatan kelas.
• Mengajar melalui ceramah, diskusi, dan demonstrasi dalam satu atau lebih mata pelajaran, seperti bahasa Inggris, matematika, atau ilmu sosial.
• Menetapkan dan menegakkan aturan perilaku dan tata cara menjaga ketertiban di kalangan siswa.
• Tetapkan tujuan yang jelas untuk semua pelajaran, unit, dan proyek, dan komunikasikan tujuan tersebut kepada siswa.
• Menyesuaikan metode pengajaran dan materi pengajaran untuk memenuhi berbagai kebutuhan dan minat siswa.
• Memelihara catatan siswa yang akurat dan lengkap seperti yang diwajibkan oleh undang-undang, kebijakan distrik, dan peraturan administratif.
• Mengamati dan mengevaluasi kinerja, perilaku, perkembangan sosial, dan kesehatan fisik siswa.
• Merencanakan dan melaksanakan kegiatan untuk program pengajaran, demonstrasi, dan waktu kerja yang seimbang yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengamati, bertanya, dan menyelidiki.
• Berunding dengan orang tua atau wali, guru lain, konselor, dan administrator untuk menyelesaikan masalah perilaku dan akademik siswa.
• Menugaskan dan menilai pekerjaan kelas dan pekerjaan rumah.
• Mempersiapkan, mengelola, dan menilai tes dan tugas untuk mengevaluasi kemajuan siswa.
• Mempersiapkan siswa untuk nilai selanjutnya dengan mendorong mereka untuk mengeksplorasi peluang belajar dan bertahan dalam tugas-tugas yang menantang.
• Gunakan komputer, alat bantu audio-visual, dan peralatan serta bahan lain untuk melengkapi presentasi.
• Menegakkan semua kebijakan administrasi dan peraturan yang mengatur kesiswaan.
• Menginstruksikan dan memantau siswa dalam penggunaan peralatan dan bahan untuk mencegah cedera dan kerusakan.
• Memberikan siswa penyandang disabilitas alat bantu, teknologi pendukung, dan fasilitas akses bantuan seperti toilet.
• Membimbing dan menasihati siswa dengan penyesuaian, masalah akademik, atau minat akademik khusus.
• Bertemu dengan profesional lain untuk mendiskusikan kebutuhan dan kemajuan masing-masing siswa.
• Mempersiapkan dan melaksanakan program perbaikan untuk siswa yang membutuhkan bantuan ekstra.
• Bertemu dengan orang tua dan wali untuk mendiskusikan kemajuan anak-anak mereka dan menentukan prioritas bagi anak-anak mereka serta kebutuhan sumber daya mereka.
• Mempersiapkan tujuan dan garis besar program studi, mengikuti pedoman kurikulum atau persyaratan negara bagian dan sekolah.
• Berunding dengan anggota staf lainnya untuk merencanakan dan menjadwalkan pelajaran yang mendorong pembelajaran, mengikuti kurikulum yang disetujui.
• Berkolaborasi dengan guru dan administrator lain dalam pengembangan, evaluasi, dan revisi program sekolah menengah.
• Menyiapkan laporan siswa dan kegiatan sesuai kebutuhan administrasi.
• Mempersiapkan diri untuk kelas yang ditugaskan, dan menunjukkan bukti tertulis persiapan atas permintaan atasan langsung.
• Merencanakan dan mengawasi proyek kelas, kunjungan lapangan, kunjungan pembicara tamu, atau aktivitas pengalaman lainnya, dan membimbing siswa dalam belajar dari aktivitas tersebut.
• Menghadiri pertemuan profesional, konferensi pendidikan, dan lokakarya pelatihan guru untuk mempertahankan dan meningkatkan kompetensi profesional.
• Melaksanakan tugas administratif seperti bantuan perpustakaan sekolah, pengawasan aula dan kantin, serta bongkar muat bus.
• Menghadiri rapat staf dan bertugas di komite, jika diperlukan.
• Memilih, menyimpan, memesan, menerbitkan, dan menginventarisasi peralatan, bahan, dan perlengkapan kelas.
• Mensponsori kegiatan ekstrakurikuler, seperti klub, organisasi kemahasiswaan, dan lomba akademik.
• Mengelola tes kemampuan dan prestasi standar, dan menafsirkan hasilnya untuk menentukan kekuatan dan kebutuhan siswa.

Aktivitas kerja utama

Keterampilan & kompetensi

Teknologi & alat

Lingkungan kerja

Pendidikan & pengalaman

Pendidikan

Sebagian besar pekerjaan ini memerlukan gelar sarjana (S1), meskipun ada yang tidak.

Pengalaman

Diperlukan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman kerja terkait dalam jumlah yang cukup banyak. Misalnya, seorang akuntan harus menyelesaikan pendidikan sarjana dan bekerja beberapa tahun di bidang akuntansi agar dianggap memenuhi syarat.

Pelatihan

Karyawan pada pekerjaan ini biasanya memerlukan beberapa tahun pengalaman kerja terkait, pelatihan kerja langsung, dan/atau pelatihan kejuruan.