Skip to content
PA

Penasihat Asrama

Mengoordinasikan kegiatan di fasilitas hunian di asrama sekolah menengah dan perguruan tinggi, rumah kelompok (group home), atau tempat usaha sejenis.

Zona 3SosialKonvensionalBerjiwa wirausaha
Zona pekerjaan
Zona Pekerjaan Tiga: Perlu Persiapan Menengah
Minat (RIASEC)
Sosial, Konvensional, Berjiwa wirausaha
Keterampilan utama
Kepekaan Sosial, Mendengarkan Aktif, Berbicara
Pendidikan
Sebagian besar pekerjaan di zona ini memerlukan pendidikan di sekolah kejuruan (SMK), pengalaman kerja terkait, atau diploma (D1–D3).

Apa itu Penasihat Asrama?

Mengoordinasikan kegiatan di fasilitas hunian di asrama sekolah menengah dan perguruan tinggi, rumah kelompok (group home), atau tempat usaha sejenis. Memesan persediaan dan menentukan kebutuhan pemeliharaan, perbaikan, dan perlengkapan. Dapat memelihara catatan rumah tangga dan menentukan kamar. Dapat membantu penghuni memecahkan masalah atau merujuk mereka ke sumber daya konseling.

Pekerjaan ini biasanya melibatkan penggunaan keterampilan komunikasi dan organisasi untuk mengoordinasikan, menyupervisi, mengelola, atau melatih orang lain demi mencapai tujuan. Contohnya teknisi listrik, penata letak (desktop publisher), teknisi pertanian, penata rambut, juru transkripsi sidang, dan asisten medis.

Kerja harian

  • Berkomunikasi dengan staf lain untuk menyelesaikan masalah dengan masing-masing siswa.
  • Amati siswa untuk mendeteksi dan melaporkan perilaku yang tidak biasa.
  • Mengawasi, melatih, dan mengevaluasi staf asrama, termasuk asisten residen, peserta program kerja-studi, dan pekerja mahasiswa lainnya.
  • Berikan pertolongan pertama darurat dan panggil bantuan medis bila diperlukan.
  • Lakukan putaran rutin untuk memastikan bahwa penduduk dan daerah aman dan terlindungi.
  • Memediasi permasalahan interpersonal antar warga.
  • Menegakkan peraturan dan ketentuan untuk memastikan kelancaran dan ketertiban program asrama.
  • Tentukan kebutuhan pemeliharaan dan perbaikan fasilitas, dan beri tahu personel yang sesuai.
  • Berkolaborasi dengan konselor untuk mengembangkan program konseling yang memenuhi kebutuhan masing-masing siswa.
  • Mengembangkan dan mengkoordinasikan program pendidikan bagi warga.
  • Mengembangkan rencana program untuk individu atau membantu dalam pengembangan rencana.
  • Mengawasi anggaran departemen.
  • Memberikan informasi yang diminta tentang kemajuan siswa dan pengembangan rencana kasus.
  • Mengelola, mengoordinasikan, atau merekomendasikan tindakan disipliner dan korektif.
  • Berunding dengan tenaga medis untuk lebih memahami latar belakang dan kebutuhan masing-masing penghuni.
  • Jawab telepon, dan arahkan panggilan atau sampaikan pesan.
  • Menasihati siswa dalam penanganan masalah seperti masalah keluarga, keuangan, dan pendidikan.
  • Mengawasi pekerjaan rumah tangga siswa untuk memastikan bahwa hal itu dilakukan dengan benar.
  • Memproses pembatalan kontrak bagi mahasiswa yang tidak mampu mengikuti kebijakan dan prosedur asrama.
  • Mengadakan pertemuan rutin dengan masing-masing unit yang ditugaskan.
  • Menemani dan mengawasi siswa saat makan.
  • Kumpulkan informasi seperti aktivitas sehari-hari warga dan jumlah persediaan yang digunakan untuk menyiapkan laporan yang diperlukan.
  • Mengawasi aktivitas personel rumah tangga.
  • Tetapkan kamar untuk siswa.
  • Menyediakan transportasi atau pendampingan untuk ekspedisi, seperti perjalanan belanja atau kunjungan ke dokter atau dokter gigi.
  • Mengarahkan dan berpartisipasi dalam kegiatan rekreasi di dalam dan di luar kampus untuk penghuni institusi, sekolah berasrama, persaudaraan atau perkumpulan mahasiswa, panti asuhan, atau lembaga serupa.
  • Perjalanan dan acara sosial yang disponsori kelompok pendamping.
  • Memesan persediaan untuk fasilitas.
  • Menyortir dan mendistribusikan surat.
  • Inventarisasi, kemas, dan keluarkan barang-barang peninggalan bekas penghuni.

Aktivitas kerja utama

Membantu dan Merawat Orang Lain
Mengatur, Merencanakan, dan Memprioritaskan Pekerjaan
Membangun dan Menjaga Hubungan Antarpribadi
Berkomunikasi dengan Atasan, Rekan Kerja, atau Bawahan
Mengidentifikasi Objek, Tindakan, dan Peristiwa
Memperoleh Informasi
Memantau Proses, Material, atau Lingkungan Sekitar
Membuat Keputusan dan Memecahkan Masalah
Mendokumentasikan/Mencatat Informasi
Mengevaluasi Informasi untuk Menentukan Kepatuhan terhadap Standar
Mengoordinasikan Pekerjaan dan Aktivitas Orang Lain
Melakukan Aktivitas Administratif

Keterampilan & kompetensi

Keterampilan

Kepekaan Sosial
Mendengarkan Aktif
Berbicara
Pemantauan
Koordinasi
Berpikir Kritis
Manajemen Waktu
Negosiasi

Pengetahuan

Layanan Pelanggan dan Personal
Administrasi dan Manajemen
Keselamatan dan Keamanan Publik
Pendidikan dan Pelatihan
Bahasa Inggris
Sosiologi dan Antropologi
Administrasi
Kepegawaian dan Sumber Daya Manusia

Kemampuan

Pemahaman Lisan
Ekspresi Lisan
Kepekaan Masalah
Kejelasan Bicara
Pengenalan Ucapan
Pemahaman Tulisan
Penalaran Deduktif
Ekspresi Tulisan

Teknologi & alat

Perangkat lunak

🔥 Microsoft Excel🔥 Microsoft Office software🔥 Google Docs🔥 Microsoft Outlook🔥 Microsoft PowerPoint🔥 Microsoft WordBudgeting softwareEmail softwareSurvey softwareWeb browser softwareWebsite development softwareWord processing software

Alat & perlengkapan

10-key calculatorsAutomated lock systemsCash drawersCompost binsComputer data input scannersComputer inkjet printersCopy machinesDesktop computersEmergency first aid kitsFirst aid ice packsLaptop computersLaser facsimile machines

Lingkungan kerja

Tempo Ditentukan oleh Kecepatan Peralatan
Tidak penting sama sekali
Diskusi Tatap Muka dengan Individu dan dalam Tim
Setiap hari
Kontak dengan Orang Lain
Kontak terus-menerus dengan orang lain
Surel (E-Mail)
Setiap hari
Tingkat Otomatisasi
Tidak terotomatisasi sama sekali
Menghabiskan Waktu Duduk
Sekitar separuh waktu
Di Dalam Ruangan, Terkendali Lingkungannya
Setiap hari
Kedekatan Fisik
Cukup dekat (sejarak lengan)
Menghabiskan Waktu Berdiri
Sekitar separuh waktu
Menentukan Tugas, Prioritas, dan Tujuan
Sebagian kebebasan
Kebebasan Mengambil Keputusan
Sebagian kebebasan
Tingkat Persaingan
Sedikit kompetitif

Pendidikan & pengalaman

Pendidikan
Sebagian besar pekerjaan di zona ini memerlukan pendidikan di sekolah kejuruan (SMK), pengalaman kerja terkait, atau diploma (D1–D3).
Pengalaman
Keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman kerja sebelumnya diperlukan untuk pekerjaan ini. Misalnya, seorang teknisi listrik harus menyelesaikan tiga atau empat tahun pemagangan atau beberapa tahun pelatihan kejuruan, dan sering kali harus lulus ujian sertifikasi, untuk dapat menjalankan pekerjaannya.
Pelatihan
Karyawan pada pekerjaan ini biasanya memerlukan satu atau dua tahun pelatihan yang mencakup pengalaman kerja langsung dan pelatihan informal bersama pekerja berpengalaman. Program pemagangan resmi dapat dikaitkan dengan pekerjaan ini.
Pelatihan Kerja Langsung
Lebih dari demonstrasi singkat, hingga 1 bulan
Pelatihan di Tempat atau di Lokasi Kerja
Hingga 1 bulan
Pengalaman Kerja Terkait
Tidak ada
Tingkat Pendidikan yang Dibutuhkan
Beberapa mata kuliah perguruan tinggi