Skip to content
PD

Pustakawan dan Spesialis Koleksi Media

Mengelola dan memelihara perpustakaan atau koleksi informasi, untuk akses publik atau privat melalui rujukan atau peminjaman.

Zona 5KonvensionalSosialInvestigatif
Zona pekerjaan
Zona Pekerjaan Lima: Perlu Persiapan Ekstensif
Minat (RIASEC)
Konvensional, Sosial, Investigatif
Keterampilan utama
Pemahaman Bacaan, Mendengarkan Aktif, Berbicara
Pendidikan
Sebagian besar pekerjaan ini memerlukan pendidikan pascasarjana. Misalnya, mungkin memerlukan gelar magister (S2), dan sebagian memerlukan gelar doktor (S3), dokter, atau sarjana hukum.

Apa itu Pustakawan dan Spesialis Koleksi Media?

Mengelola dan memelihara perpustakaan atau koleksi informasi, untuk akses publik atau privat melalui rujukan atau peminjaman. Bekerja di berbagai lingkungan, seperti institusi pendidikan, museum, dan korporasi, serta dengan berbagai jenis bahan informasi, seperti buku, terbitan berkala, rekaman, film, dan basis data. Tugas dapat mencakup pengadaan, pengatalogan, dan pengedaran bahan pustaka, serta layanan pengguna seperti menemukan dan mengorganisasi informasi, memberikan pengarahan cara mengakses informasi, dan menyiapkan serta mengoperasikan peralatan media perpustakaan.

Pekerjaan ini sering melibatkan kegiatan mengoordinasikan, melatih, menyupervisi, atau mengelola aktivitas orang lain demi mencapai tujuan. Diperlukan keterampilan komunikasi dan organisasi yang sangat tinggi. Contohnya apoteker, pengacara, astronom, ahli biologi, rohaniwan, asisten dokter, dan dokter hewan.

Kerja harian

  • Memeriksa buku yang masuk dan keluar dari perpustakaan.
  • Mengajari pengunjung perpustakaan keterampilan komputer dasar, seperti mencari database terkomputerisasi.
  • Tinjau dan evaluasi materi, menggunakan resensi buku, katalog, rekomendasi fakultas, dan kepemilikan terkini untuk memilih dan memesan sumber daya cetak, audio-visual, dan elektronik.
  • Selalu perbarui catatan sirkulasi dan bahan, pertahankan inventaris, dan perbaiki kesalahan katalog.
  • Cari bahan referensi standar, termasuk sumber online dan Internet, untuk menjawab pertanyaan referensi pelanggan.
  • Analisis permintaan pelanggan untuk menentukan informasi yang dibutuhkan dan membantu dalam menyediakan atau menemukan informasi tersebut.
  • Mengawasi operasi perpustakaan harian, penganggaran, perencanaan, dan aktivitas personel, seperti perekrutan, pelatihan, penjadwalan, dan evaluasi kinerja.
  • Merencanakan dan mengajar kelas tentang topik-topik seperti literasi informasi, pengajaran perpustakaan, dan penggunaan teknologi.
  • Berunding dengan kolega, dosen, dan anggota komunitas serta organisasi untuk melakukan program informasi, membuat keputusan pengumpulan, dan menentukan layanan perpustakaan yang akan ditawarkan.
  • Mengkodekan, mengklasifikasikan, dan membuat katalog buku, publikasi, film, alat bantu audio visual, dan bahan perpustakaan lainnya, berdasarkan materi pelajaran atau sistem klasifikasi perpustakaan standar.
  • Tanggapi keluhan pelanggan, ambil tindakan seperlunya.
  • Menjelaskan penggunaan fasilitas, sumber daya, peralatan, dan layanan perpustakaan, dan memberikan informasi tentang kebijakan perpustakaan.
  • Merencanakan dan menyampaikan program dan layanan yang berpusat pada klien, seperti layanan khusus untuk klien korporat, bercerita untuk anak-anak, buletin, atau program untuk kelompok khusus.
  • Temukan informasi yang tidak biasa atau unik sebagai respons terhadap permintaan spesifik.
  • Memecahkan masalah dengan peralatan audio-visual.
  • Mengembangkan kebijakan dan prosedur perpustakaan.
  • Mengarahkan dan melatih staf perpustakaan dalam tugas-tugasnya, seperti penerimaan, penyimpanan, penelitian, pembuatan katalog, dan penggunaan peralatan.
  • Evaluasi bahan untuk menentukan barang usang atau tidak terpakai yang akan dibuang.
  • Mengembangkan, memelihara, dan memecahkan masalah alat bantu akses informasi, seperti database, bibliografi beranotasi, halaman Web, pencari jalur elektronik, program perangkat lunak, dan tutorial online.
  • Terlibat dalam aktivitas pengembangan profesional, seperti mengikuti kelas pendidikan berkelanjutan dan menghadiri atau berpartisipasi dalam konferensi, lokakarya, pertemuan profesional, dan asosiasi.
  • Kumpulkan daftar buku, terbitan berkala, artikel, dan materi audio visual tentang subjek tertentu.
  • Berunding dengan guru untuk memilih materi pelajaran dan menentukan alat bantu pelatihan mana yang paling sesuai untuk tingkat kelas tertentu.
  • Evaluasi produk dan kinerja vendor, negosiasikan kontrak, dan lakukan pemesanan.
  • Menjaga inventaris peralatan audio visual.
  • Mengatur pinjaman antar perpustakaan untuk bahan-bahan yang tidak tersedia di perpustakaan tertentu.
  • Mewakili perpustakaan atau lembaga pada komite internal dan eksternal.
  • Menyiapkan, menyesuaikan, dan mengoperasikan peralatan audio-visual, seperti kamera, proyektor film dan slide, serta peralatan perekam, untuk rapat, acara, kelas, seminar, dan konferensi video.
  • Merakit dan mengatur materi pajangan.

Aktivitas kerja utama

Bekerja dengan Komputer
Membangun dan Menjaga Hubungan Antarpribadi
Memperoleh Informasi
Memperbarui dan Menggunakan Pengetahuan yang Relevan
Berkomunikasi dengan Atasan, Rekan Kerja, atau Bawahan
Menafsirkan Makna Informasi untuk Orang Lain
Melatih dan Mengajar Orang Lain
Berpikir Kreatif
Membuat Keputusan dan Memecahkan Masalah
Mengatur, Merencanakan, dan Memprioritaskan Pekerjaan
Mengolah Informasi
Mendokumentasikan/Mencatat Informasi

Keterampilan & kompetensi

Keterampilan

Pemahaman Bacaan
Mendengarkan Aktif
Berbicara
Berpikir Kritis
Menulis
Pemantauan
Orientasi Pelayanan
Kepekaan Sosial

Pengetahuan

Layanan Pelanggan dan Personal
Bahasa Inggris
Komputer dan Elektronika
Pendidikan dan Pelatihan
Administrasi
Komunikasi dan Media
Administrasi dan Manajemen
Psikologi

Kemampuan

Ekspresi Lisan
Pemahaman Lisan
Pemahaman Tulisan
Ekspresi Tulisan
Pengurutan Informasi
Penglihatan Dekat
Kejelasan Bicara
Fleksibilitas Kategori

Teknologi & alat

Perangkat lunak

🔥 Microsoft Excel🔥 Microsoft Office software🔥 Adobe Acrobat🔥 Adobe After Effects🔥 Adobe Creative Cloud software🔥 Adobe Illustrator🔥 Adobe InDesign🔥 Adobe Photoshop🔥 Autodesk AutoCAD🔥 Cascading style sheets CSS🔥 Drupal🔥 Extensible markup language XML🔥 Facebook🔥 Google Workspace software🔥 Hypertext markup language HTML🔥 JavaScript🔥 Microsoft Access🔥 Microsoft Outlook🔥 Microsoft PowerPoint🔥 Microsoft SharePoint

Alat & perlengkapan

Audio or video editing systemsAudio presentation systemsAudio tape playersBarcode scannersBookmobilesCash registersClaw hammersCompact disk CD playersDesktop computersDigital camcordersDigital camerasDigital video disk DVD players

Lingkungan kerja

Surel (E-Mail)
Setiap hari
Tempo Ditentukan oleh Kecepatan Peralatan
Tidak penting sama sekali
Diskusi Tatap Muka dengan Individu dan dalam Tim
Setiap hari
Di Dalam Ruangan, Terkendali Lingkungannya
Setiap hari
Percakapan Telepon
Setiap hari
Menghabiskan Waktu Berlutut, Berjongkok, Membungkuk, atau Merangkak
Kurang dari separuh waktu
Kontak dengan Orang Lain
Kontak terus-menerus dengan orang lain
Menghabiskan Waktu Berjalan atau Berlari
Kurang dari separuh waktu
Bekerja dengan atau Berkontribusi pada Kelompok atau Tim Kerja
Luar biasa penting
Menghabiskan Waktu Membungkuk atau Memutar Tubuh
Kurang dari separuh waktu
Menentukan Tugas, Prioritas, dan Tujuan
Banyak kebebasan
Kebebasan Mengambil Keputusan
Sebagian kebebasan

Pendidikan & pengalaman

Pendidikan
Sebagian besar pekerjaan ini memerlukan pendidikan pascasarjana. Misalnya, mungkin memerlukan gelar magister (S2), dan sebagian memerlukan gelar doktor (S3), dokter, atau sarjana hukum.
Pengalaman
Diperlukan keterampilan, pengetahuan, dan pengalaman yang ekstensif untuk pekerjaan ini. Banyak yang memerlukan pengalaman lebih dari lima tahun. Misalnya, seorang dokter bedah harus menyelesaikan pendidikan sarjana dan tambahan lima hingga tujuh tahun pelatihan medis khusus agar dapat menjalankan pekerjaannya.
Pelatihan
Karyawan mungkin memerlukan sedikit pelatihan kerja langsung, tetapi sebagian besar pekerjaan ini mengasumsikan bahwa orang tersebut telah memiliki keterampilan, pengetahuan, pengalaman kerja terkait, dan/atau pelatihan yang diperlukan.
Pelatihan Kerja Langsung
Lebih dari demonstrasi singkat, hingga 1 bulan
Pelatihan di Tempat atau di Lokasi Kerja
Tidak ada
Pengalaman Kerja Terkait
Lebih dari 2 tahun, hingga 4 tahun
Tingkat Pendidikan yang Dibutuhkan
Magister (S2)